LANCEMENT DU PROJET "Be.Bo.Pexplorer" et célébration des #Erasmusdays au Lycée Ravel et en Europe

LA LIGUE ILARGIA a co-organisé le 16 octobre avec le LYCÉE RAVEL un atelier transnational en distanciel qui a rassemblé six écoles secondaires, à l'occasion de la semaine dédiée aux projets européens organisée dans toute l'Union européenne sous le nom de #Erasmusdays.

On October 16, the ILARGIA League, in partnership with the Lycée Ravel, co-organized a transnational remote workshop that brought together six secondary schools, as part of a week dedicated to European projects held across the European Union under the banner of #Erasmusdays.

ILARGIA Elkartasunak urriaren 16an  RAVEL Lizeoa-rekin batera antolatu zuen nazioarteko internetan tailer bat, sei bigarren hezkuntzako ikastetxe bildu zituena.

Après visionnement du film documentaire TERMINIS MUNDI, un débat a été lancé sur le thème des Frontières et des Migrations entre élèves Français, Roumains, Turcs, Portugais, Lettons et Espagnols...

Following the screening of the documentary film *Terminis Mundi*, a debate was initiated among French, Romanian, Turkish, Portuguese, Latvian, and Spanish students on the subject of borders and migration...

Dans le futur les anciens partenaires de la coopération innovante Beyond Boundaries: People (2023-2026) continueront à travailler ensemble, avec le renfort d'adhérents de l'association et de lycées faisant partie de son réseau, et partageront leurs résultats sur le site BeBopexplorer

In the future, the former partners of the innovative cooperation project "Beyond Boundaries: People" (2023–2026) will continue to work together—joined by members of the association and high schools within its network—and will share their results on the "BeBopexplorer" website.

TERMINIS MUNDI dokumentala ikusi ondoren, Mugak eta Migrazioak gaiari buruzko eztabaida bat hasi zen frantziar, errumaniar, turkiar, portugaldar, letoniar eta espainiar ikasleen artean... Etorkizunean, Beyond Boundaries: People (2023-2026) lankidetza berritzailearen bazkide ohiek elkarrekin lanean jarraituko dute, elkarteko kideen eta sareko institutuen laguntzarekin, eta beren emaitzak BeBopexplorer webgunean partekatuko dituzte.

Pour accéder à un compte-rendu, cliquez sur la photographie / CLICK THE PHOTOGRAPHvv

L’ENGAGEMENT EUROPÉEN DU LYCÉE RAVEL : UNE ACTION RECONNUE PUBLIQUEMENT À L’OCCASION DES CÉRÉMONIES DU 18 JUIN 2026

 

RAVEL HIGH SCHOOL'S EUROPEAN COMMITMENT: AN ACTION PUBLICLY RECOGNIZED DURING THE CEREMONIES OF JUNE 18, 2026

Le porte-drapeau Polonais et M le Consul Honoraire de Pologne à Burgos, membre actif de l'AAPBP :

Son excellence M l’Ambassadeur de Pologne en France était présent ce jeudi 18 juin lors des cérémonies officielles organisées par la municipalité pour,  d’une part, commémorer l’appel fameux lancé par le général de Gaulle en 1940 afin d’inciter les Français  à la Résistance et, d’autre part, célébrer l’opération ARIEL à Saint-Jean-de-Luz. M le sénateur Max Brisson, les élus locaux de Ciboure et Saint-Jean-de-luz, des représentants des anciens combattants et d'association intéressées par les enjeux mémoriaux et la coopération franco-polonaise (parmi lesquelles la Ligue ILARGIA , dont le siège est situé dans la cité scolaire Ravel).

Wiesław Tarka, chargé d'affaires puis ambassadeur titulaire depuis le 1er janvier 2026

His Excellency the Ambassador of Poland to France was present on Thursday, June 18th, at the official ceremonies organized by the municipality to commemorate General de Gaulle's famous appeal of 1940, urging the French to join the Resistance, and to celebrate Operation ARIEL in Saint-Jean-de-Luz. Also present were Senator Max Brisson, local elected officials from Ciboure and Saint-Jean-de-Luz, representatives of veterans' associations, and members of organizations interested in memorial issues and Franco-Polish cooperation (including the ILARGIA League, headquartered in the Ravel school complex).

A l’issue des deux hommages officiels (le premier au monument aux morts, le second devant la stèle posée sur la façade latérale de la mairie) le haut représentant de la République de Pologne a remis deux médailles distinguant  M le Maire, Jean-François Irigoyen, et le M le Président Honoraire de l’association «Amitiés Pays Basque  – Pologne» ancien adjoint en charge des anciens combattants, Jean-Luc Casteret,  à l’origine d’un effort entrepris par la Ville dès 2020, pour renforcer les relations franco-polonaises et faire reconnaître l’action de la Pologne dans la libération de la France et la lutte contre l’Axe, mais aussi la coopération entre soldats polonais et pêcheurs basques lors de la grande opération d’évacuation de juin 1940, où 9000 personnes embarquèrent depuis notre baie à destination de ports britanniques.

At the end of the two official tributes (the first at the war memorial, the second in front of the stele placed on the side facade of the town hall) the high representative of the Republic of Poland presented two medals distinguishing the Mayor, Jean-François Irigoyen, and the Honorary President of the association “Friendships Basque Country – Poland” former deputy in charge of veterans, Jean-Luc Casteret, who initiated an effort undertaken by the City from 2020 onwards, to strengthen Franco-Polish relations and to have Poland’s action in the liberation of France and the fight against the Axis recognized, but also the cooperation between Polish soldiers and Basque fishermen during the great evacuation operation of June 1940, where 9000 people embarked from our bay bound for British ports.

 

Dans son discours, M l’Ambassadeur a souligné combien, à ses yeux, la lutte pour la Liberté était aussi un combat pour la Paix et la Sécurité, et s’est félicité de l’ampleur des activités menées dans la cité des Corsaires pour honorer la mémoire des soldats polonais et entretenir la flamme de l’amitié entre les deux nations française et polonaise ; à ce titre, il a nommément mentionné les projets ERASMUS+ du Lycée Ravel et la collaboration étroite entre ce dernier et le Lycée de Kwidzyn (Społeczne Liceum im. Polskich Noblistów w Kwidzynie). En 2026 ce projet ancien (ACMÉ) s'est décliné notamment sous la forme d'un eTwinning baptisé PALDIES et de plusieurs rencontres concrètes !

 

In his speech, the Ambassador stressed how, in his view, the struggle for Freedom was also a fight for Peace and Security, and welcomed the scale of the activities carried out in the city of Corsairs to honor the memory of Polish soldiers and to maintain the flame of friendship between the two nations, French and Polish; in this regard, he specifically mentioned the ERASMUS+ projects of the Lycée Ravel and the close collaboration between the latter and the Lycée de Kwidzyn (Społeczne Liceum im. Polskich Noblistów w Kwidzynie). In 2026, this long-standing project (ACMÉ) took the form of an eTwinning initiative named PALDIES, as well as several in-person meetings!.

Ce dernier était encore tout récemment en visite chez nous (du 25 au 29 mai) ce qui a été l’occasion de l’installation  dans la cour de l’établissement, par l'entremise de M Jean Hélou, des panneaux de l’exposition ARIEL, conçue par la Ville et l’Office National des Anciens Combattants.

 

Our Pomeranian partner was recently visiting us (from May 25 to 29), which provided the opportunity to install the ARIEL exhibition panels in the schoolyard, through Mr. Jean Hélou, designed by the City and the National Office for Veterans (ONACVG).

En marge de la manifestation, P-L Vanderplancke, enseignant référent (ERAEI) du lycée, a eu l’opportunité de discuter de projets futurs portant sur l’Histoire et la Mémoire des conflits mondiaux avec M Maxime Saint-Germes, Directeur de l’ONACVG des Pyrénées-Atlantiques, organisme qui avait labellisé les activités de commémoration des 80 ans de la Libération implantées au Lycée Ravel en 2025 dans le cadre du  colloque DONIBANE Scholar co-organisé avec la Ligue ILARGIA.  

Alongside the event, P-L Vanderplancke, the school's Erasmus+ coordinator (ERAEI), had the opportunity to discuss future projects on the History and Memory of world conflicts with M Maxime Saint-Germes, Director of the ONACVG of the Pyrénées-Atlantiques, the organization that had certified the commemoration activities of the 80th anniversary of the Liberation implemented at the Lycée Ravel in 2025 as part of the DONIBANE Scholar colloquium co-organized with the ILARGIA League.

MARCHER POUR LA LIBERTÉ ET DÉFENDRE SES DROITS : conclusion du projet Fight For Freedom pour l'année scolaire en cours

Le Lycée Ravel travaille à distance grâce au dispositif international ACMÉ (d'éducation à la citoyenneté). Dans ce cadre, il a notamment échangé, en 2025-2026, des photographies réalisées dans le cadre d'un grand jeu de rôle dédié aux Libertés.

L'ensemble des productions réalisées ont été montrées ce jeudi 29 mai,  à l'occasion de la présence de délégations venues de sept écoles secondaires européennes dont certaines participent au réseau ACMÉ, coordonné par la Ligue ILARGIA.

A l'issue d'un débat très enrichissant, les élèves ont choisi un tableau et l'ont interprété, avec le soutien des professeurs.

L'oeuvre retenue et un tableau italien de 1901 représentant le quatrième état (les pauvres) en lutte pour être reconnu...

^^^ SEE MORE ^^

CLIQUEZ SUR LA PHOTOGRAPHIE POUR VOIR LES AUTRES PRODUCTIONS DE L'ANNÉE

Ravel High School is working remotely thanks to the international ACMÉ (Citizenship Education) program. As part of this initiative, during the 2025-2026 academic year, the school exchanged photographs created for a large-scale role-playing game focused on Freedoms.

All of the resulting projects were exhibited on Thursday, May 29th, during a visit from delegations from seven European secondary schools, some of which participate in the ACMÉ network, coordinated by the ILARGIA League.

Following a very enriching discussion, the students chose a painting and interpreted it, with the support of their teachers.

The selected artwork is an Italian painting from 1901 depicting the Fourth Estate (the poor) struggling for dignity...

GDANSK ET KWIDZYN en avril / ACMÉ MOBILITY IN POLAND by Lycée Ravel and Społeczne Liceum Ogólnokształcące im Polskich Noblistów w Kwidzynie

 

Arrivés à Gdansk le 26 avril au soir, les terminales (BFI et Germanistes) présents dans le cadre de la mobilité accréditée PRINTEMPS POLONAIS 2026 ont visité le quartier de leur hôtel, à Gdansk, le matin du lundi 27 avril. Les seize élèves participants et leurs professeurs, M Vanderplancke et M Puyjalon, ont ensuite été rejoints par leurs homologues du lycée de Kwidzyn, pour visiter tous ensemble et  avant midi la Westerplatte, le lieu où débuta la seconde guerre mondiale. Une première journée très bien remplie, puisque, après un repas typique pris en commun dans un restaurant du centre-ville (la découverte de celui-ci étant facilitée par des exposés faits par les élèves de Kwidzyn) l'après-midi fut consacrée à la visite du Centre Solidarnosc. L'agenda du mardi 28 fut dominé par des ateliers de socialisation et l'intégration dans le lycée partenaire ; toutefois, l'ouverture culturelle n'a pas été pas négligée (tout au contraire, les apprenants et leurs professeurs ont réalisé une visite transnationale de la cathédrale de kwidzyn). Des ateliers éducatifs (dans le prolongement des premiers travaux entamés la veille) furent mis en oeuvre le mercredi 29 mais surtout, une "soirée" comprenant  des jeux et des collaborations ludiques (cuisine, repas, quizz, et danses - ce qui tombait bien, par le hasard du calendrier : cette journée du 29 étant en effet dédiée à la célébration de la danse, partout dans le monde). L'étude de l'histoire de la Shoah et de la seconde guerre mondiale fut enfin au coeur des activités du jeudi 30 avril (visites du camp de concentration de Stutthof et du Musée de Gdansk consacré au conflit). Pour achever de réfléchir à la résilience et conclure la mobilité par un moment   plus touristique, on gagna la station balnéaire de Sopot le 1er mai, avant  de rejoindre l'aéroport pour s'envoler après 18 heures en direction de Bordeaux, via Amsterdam.

DANSE AVEC NICOLAS (Mikolaj Zyrnow)

Arriving in Gdansk on the evening of April 26, the final-year students (BFI and German Studies) participating in the accredited Polish Spring 2026 mobility program visited the neighborhood of their hotel in Gdansk on the morning of Monday, April 27. 

The sixteen participating students and their teachers, Mr. Vanderplancke and Mr. Puyjalon, were then joined by their counterparts from the Kwidzyn high school to visit Westerplatte, the site where the Second World War began, before noon.It was a very full first day, as after a typical meal together in a downtown restaurant (the discovery of which was facilitated by presentations given by the Kwidzyn students), the afternoon was devoted to a visit to the Solidarity Center. 

Tuesday the 28th: agenda was dominated by socialization workshops and integration into the partner high school. However, cultural enrichment was not neglected (quite the contrary, the students and their teachers undertook a transnational visit to Kwidzyn Cathedral). Educational workshops (a continuation of the initial work begun the previous day) were held on Wednesday the 29th, but above all, an "evening" included games and playful collaborations (cooking, meals, quizzes, and dancing – which was a fitting coincidence, as the 29th was International Dance Day).The study of the history of the Holocaust and the Second World War was the focus of activities on Thursday, April 30th (visits to the Stutthof concentration camp and the Gdansk Museum dedicated to the conflict). To further explore resilience and conclude the exchange with a more touristic experience, the group traveled to the seaside resort of Sopot on May 1st, before heading to the airport for a flight after 6 p.m. to Bordeaux, via Amsterdam.

LE SERMENT DU JEU DE PAUME Lancement du projet ACMÉ Fight.For.Freedom 2026

 

Le lycée Ravel et la Ligue ILARGIA proposent en 2026 un jeu de rôle historique à leurs partenaires européens. 

La classe de Première BFI a pris l'initiative de leur proposer un modèle en vue de réaliser cette activité et ont pris la pose ce mercredi 14 janvier, pour représenter le "serment du jeu de paume" par lequel, en 1789, débuta la Révolution (d'après l'oeuvre de J-L David). Ravel High School and the ILARGIA League are offering a historical role-playing game to their European partners. The Première BFI class took the initiative to create on 14 january a model by posing to represent the Tennis Court Oath (serment du Jeu de Paume) which, on 20 june 1789, began the French Revolution.

Toutes les écoles secondaires du réseau ACMÉ sont invitées à choisir librement un tableau, un dessin ou une photographie célèbre (à moins qu'elle ne décrive un événement qui le soit et qui paraisse aisément reconnaissable, au moins aux yeux des lycéens locaux) pour illustrer le combat pour la Liberté et les valeurs démocratiques. All secondary schools in the ACMÉ network are invited to freely choose a famous painting, drawing or photograph (unless it depicts a famous event and appears easily recognizable, at least to local high school students) to illustrate the fight for Freedom and democratic values.. 

L'ensemble des productions seront partagées et commentées dans le twinspace "PALDIES" (nom du nouveau projet de coopération à distance créé conjointement en décembre par le lycée Ravel de Saint-Jean-de-Luz et le lycée de Baldone - près de Riga, en Lettonie). Sont invités à collaborer dans ce cadre tous nos actuels partenaires : notamment quatre écoles secondaires du Pays Basque et des lycées situés au Portugal, en Italie, Roumanie, Allemagne, Pologne et Turquie.. plus tous ceux qui viendront s'ajouter. All the productions will be shared and discussed in the "PALDIES" twinspace (name of the new remote cooperation project created jointly in December by the Ravel high school in Saint-Jean-de-Luz and the Baldone high school situated near Riga, Latvia). All our current partners are invited: including four secondary schools in the Basque Country and high schools located in Portugal, Italy, Romania, Germany, Poland, and Turkey... and all those who will join us later.

CONFÉRENCE TRILATÉRALE AU LYCÉE RAVEL ET HOMMAGE AUX RÉSISTANTS ET COMBATTANTS DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE

 La cité solaire Ravel a reçu, entre le 16 et le 20 juin 2025, dans le cadre de l'eTwinning CITIZEN's.GAIN, deux représentantes (un enseignante et une élève) du Lycée polonais "Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Polskich Noblistów" situé à Kwidzyn, partenaire historique du Lycée Ravel(membre, à ses côtés, entre 2021 et 2023, du dispositif ERASMUS+ TERRE DE LÉGENDES et candidat, en 2025, à un nouveau partenariat simplifié subventionné par la commission européenne). 

CLIQUEZ SUR LE DRAPEAU POLONAIS POUR PRENDRE CONNAISSANCEDES DÉCISIONS PRISES CONCERNANT ACMÉ 2026  ET LES PROJETS DE CANDIDATURE COMMUNE ERASMUS+

La professeure venue de Poméranie, Mme Angela Baas, a notamment pris part à un séminaire de coordination avec les pilotes du dispositif éducatif ACMÉ RESISTANCE au Pays Basque (les lycées de Beasain, en Gipuzkoa, et celui de Basauri, en Biscaye, mais également l'IES Plaza de la Cruz de Pampelune ayant tous envoyé des professeurs vers la Cité des Corsaires pour prendre part, le 18 juin, à une grande concertation pédagogique). 

De même qu'elle a pu intervenir dans le cadre du colloque sur les échanges transfrontaliers mis en place (ACROSS FRONTIERS) conjointement par la Ligue ILARGIA et le lycée Ravel et qu'elle s'est jointe aux convives invités au déjeuner officiel ayant clos les travaux de la conférence.

L'équipe pédagogique luzienne et ses amies polonaises ont également commémoré, à l'occasion des cérémonies du 18 juin, l'esprit de Résistance et les sacrifices des héros de la Libération, honorant spécialement la mémoire des soldats Polonais et des pêcheurs locaux impliqués dans la grande évacuation de juin 1940 (opération ARIEL). Cette rencontre associant des lycées situés dans trois états de l'Union Européenne (Pologne, Espagne et France) a débouché sur des contacts avec des représentants associatifs (parmi lesquels, une déléguée de la Cimade, les dirigeants de l'Association Amitiés France-Pologne, etc.) et a débouché sur une invitation, par la Municipalité de Saint-Jean-de-luz (soutien local des projets internationaux du Lycée Ravel) au Vin d'Honneur organisé en conclusion des cérémonies du 18 juin. A noter que le lycée Ravel prévoit d'envoyer dès l'année scolaire prochaine (sans doute vers Pâques) une vingtaine d'élèves de Terminale, vers Cracovie (Auschwitz) puis Gdansk (Westerplatte, musée Solidarnosc) avant de renouveler l'activité en 2027 - grâce à des mobilités accréditées ; mais aussi de recevoir en mai 2026 un groupe de lycéens venant de Kwidzyn. Par ailleurs, le principal thème des travaux initiés en Pays Basque a porté en 2025 sur l'étude des phénomènes totalitaires, dans l'Histoire comme dans une perspective d'éducation à la Citoyenneté, sujet qui reste inscrit à l'agenda de l'année 2026 et permet, entre autres, des débats croisés sur la mémoire du Franquisme, du Stalinisme ou du Nazisme et sur le devoir de Défense...

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Le projet ACMÉ RESISTANCE (Fight For Freedom) a obtenu le LABEL MISSION LIBÉRATION de l’État

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notre adhérente de Kwidzyn, Pologne, en compagnie de M.le Maire, J-F Irigoyen, que nous remercions pour son soutien

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The Ravel "Cité Scolaire" received, as part of eTwinning CITIZEN's.GAIN, two representatives (a teacher and a student) from the Polish High School named  "Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Polskich Noblistów" and located in Kwidzyn, a long-standing partner of the Ravel High School (a member, alongside it, between 2021 and 2023, of the ERASMUS+ TERRE DE LÉGENDES scheme and a candidate, in 2025, for a new simplified partnership subsidized by the European Commission). 

Ravel ikas-hiriak eTwinning CITIZEN's.GAIN ekimenaren barruan, Kwidzyn-en kokatutako Poloniako Bigarren Hezkuntzako Eskolako ( "Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Polskich Noblistów" ) bi ordezkari (irakasle bat eta ikasle bat) jaso zituen. Eskola hori Ravel Bigarren Hezkuntzako Eskolaren bazkide historikoa da (2021 eta 2023 artean ERASMUS+ TERRE DE LÉGENDES programako kidea eta 2025ean Europako Batzordeak diruz lagundutako lankidetza sinplifikatu berri baterako hautagaia).

Pomeranian teacher Angela Baas participated in a coordination seminar with the pilots of the ACMÉ RESISTANCE educational system in the Basque Country (the high schools of Beasain, in Gipuzkoa, and that of Basauri, in Biscay, but also the IES Plaza de la Cruz in Pamplona having all sent teachers to the City of Corsairs to participate, on June 18, in a major educational consultation).

Angela Baas Pomeraniako irakasleak ACMÉ RESISTANCE hezkuntza sistemaren pilotuekin koordinazio mintegi batean parte hartu zuen EAEn (Beasaingo institutuak, GIzkenean, eta Basaurikoa, Bizkaian, baina baita Iruñeko Plaza de la Cruz institutuak ere, guztiek irakasleak bidali baitzituzten Kortsarioen Hirira ekainaren 18an hezkuntza kontsulta handi batean parte hartzera).

In the same way that she was able to intervene in the framework of the symposium on cross-border exchanges put in place (ACROSS FRONTIERS event) jointly by the Ilargia League and the Ravel high school and that she joined the invited guests at the official lunch that closed the work of the conference. The Ravel educational team and its Polish friends also commemorated, on the occasion of the ceremonies of June 18, the spirit of the Resistance and the sacrifices of the heroes of the Liberation, especially honoring the memory of the Polish soldiers and local fishermen involved in the great evacuation of June 1940 (Operation ARIEL). This meeting involving high schools located in three states of the European Union (Poland, Spain and France) led to contacts with associative representatives (among them, a delegate of the Cimade, the leaders of the Association Amitiés France-Poland, etc.) and led to an invitation by the Municipality of Saint-Jean-de-luz (local support of the international projects of the Lycée Ravel) to the Cocktail time (Vin d'Honneur) organized at the conclusion of the ceremonies of 18 June. It should be noted that Ravel high school plans to send twenty students from Terminale next school year (no doubt towards Easter) to Krakow (Auschwitz) then Gdansk (Westerplatte, Musée Solidarnosc) before renewing the activity in 2027 - thanks to accredited mobility, but also to receive in May 2026 a group of high school students from Kwidzyn. In addition, the main theme of the work initiated in the Basque Country in 2025 was on the study of totalitarian phenomena, in History as well as in the perspective of citizenship education, a subject that remains on the agenda for the year 2026 and allows, among others, cross-debates on the memory of Francoism, Stalinism or Nazism and on the duty of Defense...

Ligue ILargiak eta Ravel institutuak batera antolatutako mugaz gaindiko trukeei buruzko konferentzian (izena: ACROSS FRONTIER) ere hitz egin ahal izan zuen, eta konferentzia itxi zuen bazkari ofizialera gonbidatutako gonbidatuekin bat egin zuen. Luzian irakasle taldeak eta haien poloniar lagunek ere, ekainaren 18ko ekitaldietan, Erresistentziaren espiritua eta Askapeneko heroien sakrifizioak gogoratu zituzten, batez ere 1940ko ebakuazio handian (ARIEL Operazioa) parte hartu zuten poloniar soldaduen eta bertako arrantzaleen oroimena ohoratuz. Europar Batasuneko hiru estatutan (Polonia, Espainia eta Frantzia) kokatutako institutuak bildu zituen bilera honek elkarteetako ordezkariekin harremanetan jartzeko aukera eman zuen (Cimadeko ordezkari bat, Frantzia-Polonia Adiskidetasun Elkarteko buruzagiak, etab. barne) eta Donibane Lohizuneko Udalaren (Lycée Ravelen nazioarteko proiektuei tokiko laguntza) gonbidapena ekarri zuen. Kontuan izan behar da Lycée Ravelek hogei bat ikasle Terminale Krakoviera (Auschwitz) eta gero Gdanskera (Westerplatte, Solidarnosc Museoa) bidaltzeko asmoa duela datorren ikasturtean, 2027an jarduera errepikatu aurretik - mugikortasun egiaztatuari esker -, baina baita Kwidzyn-eko batxilergoko ikasle talde bat jasotzeko ere 2026ko maiatzean. Gainera, 2025ean EAEn hasitako lanaren gai nagusia fenomeno totalitarioen azterketan zentratu zen, Historian zein Herritartasunean hezteko ikuspegitik, 2026rako agendan jarraitzen duen gaia eta, besteak beste, frankismoaren, estalinismoaren edo nazismoaren memoriari eta Defentsa betebeharrari buruzko eztabaida gurutzatuak ahalbidetzen dituena...

SMUN-0 / TEN CLIMATE AMBASSADORS WERE SELECTED IN LYCÉE RAVEL

 

Sélection de dix ambassadeurs du climat (partenariat SMUN ERASMUS+)

Une délégation de lycéens luziens participera l'année scolaire prochaine à une conférence internationale sur la crise environnementale et les transitions à accomplir pour y faire face. Les élèves Français, Polonais, Allemands et Turcs présents à Antalya du 20 au 24 octobre devront négocier "au format ONU" et concilier les intérêts de l'Humanité (et de la planète) avec ceux des pays qu'ils représenteront pour l'occasion.

Selection of ten climate ambassadors (SMUN ERASMUS+ partnership)

A delegation of high school students from Saint Jean de Luz will participate next school year in an international conference on the environmental crisis and the transitions needed to address it. The French, Polish, German, and Turkish students attending Antalya from October 20th to 24th will negotiate "in UN format" and reconcile the interests of humanity (and the planet) with those of the countries they will represent for the occasion.

Il s'agit de responsabiliser les élèves, de leur apprendre à négocier, développer leurs capacités orales et leur compétence linguistique. Tels sont les principaux objectifs du partenariat SMUN implanté en 2025, dans le cadre duquel le Lycée Ravel vient de participer à une grande conférence en distanciel le 28 mai 

The aim is to empower students, teach them how to negotiate, and develop their oral and language skills. These are the main objectives of the SMUN partnership established in 2025, as part of which Lycée Ravel recently participated in a major remote conference implemented by the coordinator from Esslingen, on May 28.

Le lycée Ravel est invité à cette manifestation par l'association Ligue ILARGIA, et les professeurs responsables (Mme Roques et M Vanderplancke) viennent de procéder à la sélection des bénéficiaires (une liste complémentaire a été préparée pour le cas où la jauge du voyage pourrait être augmentée).

INSCRITS EN LISTE PRINCIPALE

F RUIZ DE LARRAMENDi MUNOZ Eider

F GORRITI BARRUETABENA Ester

M MONIN Noah

F FERNANDES ARIAS Alona

M ZUMALAGA SIMONS Bauke

F JAUJOU Emma

M CASTILLO Sander

M LAHURE-DIAZ Aînhoa

M ESPINOSA Mara

M GONZALEZ Deva

LE VOYAGE SMUN-2

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INFORMATIONS (>> plus de détails sur NBE+ <<) EXTERNAL LINK)

>Trois accompagnateurs

professeurs du lycée :  M Vanderplancke et Mme Roques

cheffe de projet pour la Ligue : Mme Dris

>ORGANISATEUR M Aydin / COORDINATEUR INTERNATIONAL Mme Golini 

>PLAN DE VOL sous réserves de changement imposé par la compagnie Turkish Airlines

rendez-vous à 16 h 15 à l'aéroport de Bilbao le 19 octobre : pas de navette collective au départ du lycée
19/10 Bilbao 18h30 Istanbul 23h30
20/10 Istanbul 01h25 Antalya 02h50
26/10 Antalya 09h40 Istanbul 11h15
26/10 Istanbul 13h50 Bilbao 16h10

RETOUR à 16 h 15 le 26 octobre à Bilbao : pas de navette collective vers le lycée

SMUN BÉNÉFICIE DE SUBVENTIONS EUROPÉENNES

A BRIDGE BETWEEN KNOWLEDGES, CULTURE AND ART: FINAL ACTIVITIES OF THE WEEK DEVOTED TO ERASMUS+ PROJECTS DISSEMINATION

Le point d'orgue de l'événemnt ERASMUS MOB 2025 co-organisé par la Ligue ILARGIA et le Lycée Ravel avec le soutien (en présentiel) de partenaires de Kevaba (Lettonie) et Pamplenune (Navarre) et le renfort (en distanciel) de Basauri (Gipuzkoa) avant celui des partenaires du projet SMUN (Wütemberg, Turquie, Pologne) attendus en ligne le 28 mai !

ERASMUS MOB 2025 – jours 4 et 5

« LIBERTÉS ET VALEURS EUROPÉENNES » : LA SEMAINE DÉDIÉE AUX COOPÉRATIONS TRANSNATIONALES SE TERMINE PAR UN TRAVAIL DE MÉMOIRE ET UN HOMMAGE À MAURICE RAVEL

Rencontres virtuelles et concrètes, ouverture culturelle

Ce jeudi 22 mai, les lycéens de Seconde BFI ont participé à un échange avec les responsables et animateurs de « l'Espace Ressource Jeunes » qui leur a permis de se familiariser avec cette structure tout en ayant un débat sur les valeurs européennes et les politiques de Prévention. Ils ont aidé leurs hôtes Lettons, présents du 19 au 23 mai à Saint-Jean-de-Luz, à terminer le cycle de street interviews qui constituait le but principal de leur voyage scolaire.

Les mêmes élèves ont pu échanger à distance, au cours de la même journée, avec leurs camarades du Lycée de Basauri, invité par la ligue ILARGIA à prendre une part active au projet ACMÉ RESISTANCE : Fight for Freedom. Des présentations (en Anglais) ont été montrées aux élèves, qui ont pu en discuter librement dans leur langue naturelle (en l'occurrence, l'Espagnol) encadrés par M Vanderplancke et Mme Augé, organisateurs de la visioconférence.

La délégation de Kekava (emmenée notamment par Mme Meziniece, membre fondatrice d ela Ligue ILARGIA)  a visité de son côté la château de « La Motta » à Saint-Sébastien pour explorer, grâce à l'exemple du Pays Basque, l'unité et la diversité culturelle de l'Europe et le rôle ambigu des frontières (la semaine ERASMUS MOB a permis de diffuser les résultats du partenariat Be.Bo.P. Pour « Beyond Boundaries : People » lancé en 2023 et devant s'achever en 2026, un projet ERASMUS+ auquel le Lycée Ravel mais aussi l'école secondaire de Baldone participent).

Le vendredi 23 mai sera spécialement consacré à la civilisation de l'Europe et à son Histoire, au travers d'une conférence musicale sur « Maurice Ravel, le Pays basque et la Grande Guerre » donnée par M Étienne Rousseau.

La semaine s'achèvera par une remise de diplômes symbolique à ceux des apprenants français n'en ayant pas reçus mercredi, puis par un dîner officiel (mais convivial et détendu).

P-L VANDERPLANCKE

L'enseignant référent (ERAEI) remercie M le Proviseur et toute l'équipe de Direction pour leur soutien, ainsi que celles et ceux de ses collègues les plus impliqués dans le suivi pédagogique et/ou les activités périphériques de la semaine : M Puyjalon (Philosophie) M Pacholczyk (Mathématiques) et Mme Augé (Lettres Classiques). De même que les professeures ayant contribué à son information en vue de promouvoir les projets de mobilité en cours à l'occasion de cette semaine de médiatisation (Mmes Petoin et Fabysch) ou à celles portant avec lui le dispositif ACMÉ RESISTANCE (Mme Sierra, localement, Mme Meziniece au lycée de Baldone, et les équipes pédagogiques de l'IES Plaza de la Cruz à Pampelune et de l'IES Basauri en Biscaye).

Nous sommes également reconnaissants du soutien apporté par la Ville et ses élues, notamment par Mme Arribas, adjointe chargée des affaires scolaires, et Mme Loubet-Latour, comme par le Directeur du Service Jeunesse M Hériteau, et son équipe, enfin par le chef de cabinet de M. le Maire, M Bansard. La présence de Mme Tariol, conseillère régionale, le vendredi 23 mai, nous honore également.

« LIBERTÉS ET VALEURS EUROPÉENNES »

THE WEEK DEDICATED TO TRANSNATIONAL COOPERATION (event named ERASMUS MOB 2025) CLOSES WITH A MEMORIAL ACTIVITY AND A TRIBUTE TO MAURICE RAVEL

Virtual and In-Person Meetings, Cultural Outreach

This Thursday, May 22nd, 10th grade BFI high school students participated in a discussion with the leaders and facilitators of the "Youth Resource Space," which allowed them to familiarize themselves with this organization while engaging in a discussion on European values ​​and prevention policies. They helped their Latvian hosts, present from May 19th to 23rd in Saint-Jean-de-Luz, complete the series of street interviews that was the main goal of their school trip.

The same students were able to interact remotely, during the same day, with their classmates from Basauri High School, invited by the ILARGIA League to take an active part in the ACMÉ RESISTANCE: Fight for Freedom project. Presentations (in English) were shown to the students, who were able to discuss them freely in their native language (in this case, Spanish), supervised by Mr. Vanderplancke and Ms. Augé, organizers of the videoconference.

The Kekava delegation visited La Motta Castle in San Sebastian to explore, through the example of the Basque Country, the unity and cultural diversity of Europe and the ambiguous role of borders (the ERASMUS MOB week provided an opportunity to disseminate the results of the Be.Bo.P. partnership for "Beyond Boundaries: People," launched in 2023 and scheduled to end in 2026, an ERASMUS+ project in which both the Ravel High School and the Baldone Secondary School are participating).

Friday, May 23rd, will be dedicated to European civilization and history, with a musical lecture on "Maurice Ravel, the Basque Country, and the Great War" given by Étienne Rousseau.

The week will conclude with a symbolic presentation of diplomas to those French students who did not receive one on Wednesday, followed by an official (but convivial and relaxed) dinner.

LES MOBILITÉS ACCRÉDITÉES BÉNÉFICIENT DE SUBVENTIONS EUROPÉENNES

ACMÉ RESISTANCE / OUR VALUES and INITIATIVES SUPPORTED BY THE LOCAL COUNCIL AND SOME PARTNERS LIKE MAIF

 "Resilience" project

LYCÉES MILITANTS: LES PROJETS ERASMUS+ DU LYCÉE RAVEL (ET DE SES PARTENAIRES) SOUTENUS PAR LA VILLE DE SAINT-JEAN-DE-LUZ ET LA MAIF / RÉSILIENCE ET ENJEUX ENVIRONNEMENTAUX AU PROGRAMME !

(ERASMUS MOB 2025 - jour 3)

Reçus en mairie par Mme Arribas, adjointe chargée des affaires scolaires, en présence de Mme Loubet élèves, du Directeur du Service Jeunesse et du chef de cabinet de M. le Maire les lycéens de Première HGGSP  et leurs camarades venus de la région de Riga pour travailler avec eux toute cette semaine se sont vus remettre un certificat de présence ERASMUS+ après qu'ils aient terminé la production conjointe de vidéos sur les valeurs européennes et les enjeux environnementaux.

Les élèves avaient par ailleurs échangé dans la matinée les résultats de leurs réflexions sur ces sujets (les élèves Lettons ayant produit une étude sur le recyclage et les Français rendu compte de l'avancement du partenariat SMUN dédié à la simulation des débats de l'ONU sur l'adaptation au changement climatique, porté par la ligue ILARGIA et M Vanderplancke avec le concours du lycée Ravel et notamment celui de Mme Roques). 

Mercredi après-midi, l'équipe Lettone au grand complet et quelques professeurs du Lycée Ravel (M Pacholczyk, M Puyjalon et M Vanderplancke) ont répondu à l'invitation de la Ligue ILARGIA qui, dans le cadre d'un partenariat avec la MAIF, organisait une rencontre avec l'association RESAK. Les jeunes gens présents ont pu procéder au broyage de résidus plastiques, et à la fabrication d'objets recyclés, mais aussi profiter d'une exposition originale de peintures sur le sujet des océans (des aquarelles dont la particularité était d'être faite avec de l'eau de mer). Ils ont également interviewé les militants de RESAK et rencontré Mme Ettori, de la MAIF.

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ACTIVIST HIGH SCHOOLS: RAVEL HIGH SCHOOL'S ERASMUS+ PROJECTS SUPPORTED BY THE CITY OF SAINT-JEAN-DE-LUZ AND MAIF / RESILIENCE AND ENVIRONMENTAL ISSUES ON THE PROGRAM!

(ERASMUS MOB 2025 - Day 3)

Welcomed to the town hall by Ms. Arribas, Deputy Director of School Affairs, in the presence of Ms. Loubet, the student body, the Director of Youth Services, and the Mayor's Chief of Staff, the HGGSP high school students and their classmates who came from the Riga region to work with them all week were presented with an ERASMUS+ attendance certificate after completing the joint production of videos on European values ​​and environmental issues. 

The students also shared the results of their discussions on these topics in the morning (the Latvian students produced a study on recycling, and the French reported on the progress of the SMUN partnership dedicated to simulating the UN debates on adaptation to climate change).

On Wednesday afternoon, the entire Latvian team and several teachers from Lycée Ravel (Ms. Pacholczyk, Ms. Puyjalon, and Ms. Vanderplancke) responded to an invitation from the ILARGIA League, which, as part of a partnership with MAIF, was organizing a meeting with the RESAK association. The young people present were able to shred plastic waste and make recycled objects, as well as enjoy an original exhibition of paintings on the subject of the oceans (watercolors whose unique feature was that they were made with seawater). They also interviewed RESAK activists and met Ms. Ettori of MAIF.

LES MOBILITÉS ACCRÉDITÉES BÉNÉFICIENT DE SUBVENTIONS EUROPÉENNES