BLOG NOAH / projet ACMÉ / eTwinnnings held by Lycée Ravel and the ILARGIA LEAGUE

This blog was created with the aim of supporting the E+A partnership (this KA2 project was implemented from 2017 to 2020). It is now used for the dissemination of all the results of the “NOAH community” and the information given by the ILARGIA League. Starting in 2026, PALDIES eTwinners will share some of their activities and coordination notes here, concerning both RESILIENCE and FIGHT FOR FREEDOM topics (in the framework of the ACMÉ system).

samedi 9 janvier 2021

E+A CP8 - LAST SURVEY PERIOD: International Coordination notes from August to December, 2020

 Only the last note (IC29 is missing) - ERASMUS MOB SCHEDULE TIMETABLE

Read more »
at janvier 09, 2021 Aucun commentaire:
Envoyer par e-mailBlogThis!Partager sur XPartager sur FacebookPartager sur Pinterest
Labels: INTERNATIONAL COORDINATION
Articles plus récents Articles plus anciens Accueil
Inscription à : Articles (Atom)

SUR CETTE PAGE / de NOUVEAUX OBJECTIFS et des APPRENTISSAGES HABILES

N.O.A.H. teachers'blog

This blog was made to help the project holders to keep in  touch and the International Coordinator to implement the follow up of pedagogi...

AILLEURS : Noah en ligne / NOAH SPOTS

  • E+A coordinators' former website (design and Quality Control) in NBE+ Notre Bureau Européen
  • Former Noah transnational spot (public portal for dissemination of E+A then Forum NOAH's results)
  • Noah community developers'website (from summer 2023)

Rechercher dans ce blog

Libellés

  • ACMÉ coordination
  • BULGARIA
  • CITIZEN'S.GAIN
  • DEBATE
  • FRANCE
  • GERMANY
  • INTERNATIONAL COORDINATION
  • ITALY
  • LATVIA
  • NORWAY
  • POLAND
  • PORTUGAL
  • Romania
  • SMUN
  • SPAIN
  • TCHÉQUIE
  • TURKEY
  • WELCOME

Pages d'aide à la collaboration

  • FOLLOW UP
  • LITERATURE
  • BIOLOGY...
  • ETHICS...
  • HISTORY and GEOGRAPHY...

Articles les plus consultés

  • Antalya du 20 au 26 octobre : information destinée aux familles des lycéens français
    PLUS DE DÉTAILS SUR LE VOYAGE DANS LE COMPTE-RENDU SUR LegendE+  (le site européen du Lycée Ravel) / LES RÉSULTATS SUR ILARGIA le site de ...
  • A (temporary ?) logo for project holders
    Please to all project holders to consider they need a logo for all official files and dissemination works. You may use this "Blue Horse...
  • Logos: drawings after our first activity in Portugal
    You can see some logos that we made after out first local trip. This is a nice way  to know the birds At the same time,we did a li...
  • EMPATHY - Empathie
    Comprendre l'autre. Quelques idées reçues sur la brutalité supposée des bêtes sont ici remises en cause !
  • L’ENGAGEMENT EUROPÉEN DU LYCÉE RAVEL : UNE ACTION RECONNUE PUBLIQUEMENT À L’OCCASION DES CÉRÉMONIES DU 18 JUIN 2026
      RAVEL HIGH SCHOOL'S EUROPEAN COMMITMENT: AN ACTION PUBLICLY RECOGNIZED DURING THE CEREMONIES OF JUNE 18, 2026 Le porte-drapeau Polonai...
  • PUBLIC PRESENTATION OF ERASMUS+ AND EUROSCOLA PROGRAMMES
    Students of Seconde 4: Alejandra, Jennifer and Juliette were kind and smart hostesses in our High School's Open Day ! A successful way...
  • FACE À LA CRISE CLIMATIQUE: LE LYCÉE RAVEL SE MOBILISE (voyage d'étude en Turquie)
    INVITÉS PAR L'ASSOCIATION "Ligue ILARGIA" À INTÉGRER LE PARTENARIAT ERASMUS+ SMUN (Simulation des Conférences de l'ONU sur...
  • ALCOCHETE / Débat : Darwinisme et Unité du Vivant et développement avec Steve Cutts
    On a travaillé le cartoon au début de cette année scolaire. Le sujet des cartoons a été la pollution et l'évolution; la science et le pr...
  • GDANSK ET KWIDZYN en avril / ACMÉ MOBILITY IN POLAND by Lycée Ravel and Społeczne Liceum Ogólnokształcące im Polskich Noblistów w Kwidzynie
      Arrivés à Gdansk le 26 avril au soir, les terminales (BFI et Germanistes) présents dans le cadre de la mobilité accréditée PRINTEMPS POLON...
  • ACMÉ remote activities planned for 2024 / Leads for a new cooperative partnership Note 1
      Bonjour / HELLO ! The ACMÉ project restarts in 2024, but it will be available in a remote version, thanks to two eTwinning projects supp...

Archives du blog

  • juin 2026 (1)
  • mai 2026 (2)
  • janvier 2026 (1)
  • octobre 2025 (3)
  • août 2025 (1)
  • juin 2025 (2)
  • mai 2025 (5)
  • février 2025 (2)
  • décembre 2024 (2)
  • novembre 2024 (1)
  • juin 2024 (1)
  • avril 2024 (1)
  • février 2024 (1)
  • janvier 2024 (1)
  • octobre 2023 (1)
  • août 2023 (3)
  • mai 2023 (3)
  • mars 2023 (1)
  • février 2023 (2)
  • janvier 2023 (1)
  • novembre 2022 (2)
  • octobre 2022 (2)
  • septembre 2022 (2)
  • juillet 2022 (1)
  • avril 2022 (1)
  • juin 2021 (1)
  • avril 2021 (1)
  • février 2021 (1)
  • janvier 2021 (1)
  • décembre 2020 (4)
  • novembre 2020 (1)
  • octobre 2020 (1)
  • août 2020 (1)
  • juillet 2020 (2)
  • juin 2020 (1)
  • mai 2020 (1)
  • janvier 2020 (1)
  • décembre 2019 (2)
  • novembre 2019 (1)
  • octobre 2019 (3)
  • septembre 2019 (1)
  • juillet 2019 (2)
  • juin 2019 (3)
  • mai 2019 (6)
  • avril 2019 (1)
  • février 2019 (3)
  • janvier 2019 (10)
  • décembre 2018 (2)
  • novembre 2018 (4)
  • octobre 2018 (6)
  • septembre 2018 (3)
  • juillet 2018 (1)
  • juin 2018 (3)
  • mai 2018 (5)
  • avril 2018 (2)
  • mars 2018 (5)
  • février 2018 (2)
  • janvier 2018 (2)
  • décembre 2017 (7)
  • novembre 2017 (4)
  • octobre 2017 (3)
  • mars 2017 (2)
International Coordinator : Pierre-Laurent Vanderplancke. Thème Picture Window. Images de thèmes de Jason Morrow. Fourni par Blogger.